Martes, 13 de diciembre de 2006

SEPNA VERÍA CON BUENOS OJOS IMPORTAR ESTA MEDIDA Y LA PATRONAL CREE QUE NO HAY DEMANDA SOCIAL

El sector de la enseñanza concertada asiste desde la distancia al debate creado sobre la jornada escolar en la mesa de negociación de la red pública. No obstante, legalmente sería una medida que afectaría también a su red ya que en materia de jornada y calendario la normativa es única, otra cosa es que los centros decidieran o no hacer uso de esa posible nueva opción organizativa. Desde la principal patronal del sector, ANEG, se considera que no es un tema que genere debate en sus centros mientras que SEPNA, el sindicato con mayor representación, cree complicado que en la negociación de su sector se acepte esa propuesta aunque la vería , desde el punto de vista laboral e incluso pedagógico, con buenos ojos.

"A primera vista y aunque no es un tema que hayamos debatido en la organización, lo cierto es que no parece muy positivo concentrar el horario por la mañana ya que estamos hablando de niños en ocasiones muy pequeños. Por otra parte constatamos que no es un reclamación sentida ni entre el profesorado ni entre las familias que escolarizan a sus hijos en nuestros centros", indicó Iñaki Iraizoz, asesor técnico de ANEG.

Desde el lado sindical, por su parte, SEPNA tampoco ha valorado en profundidad el asunto aunque opinan que sería bueno para el profesorado contar con más tiempo por la tarde para labores como corregir exámenes o preparar clases que no están incluidos en la jornada presencial. "No obstante, lo vemos complicado ya que en estos centros las familias están pidiendo lo contrario, que los colegios también sean guarderías y se amplíe la atención", reconocieron. >D.N.