Miércoles, 1 de febrero de 2007

 

El Defensor del Pueblo ultima estos días un voluminoso y detallado informe sobre la violencia escolar en España, similar a uno que este organismo realizó en 1999 y que fue pionero en la materia. Según explicó ayer su principal responsable, Manuel Aguilar, adjunto del Defensor, los datos que recoge el estudio demuestran que en estos ocho años la violencia, pese a ser un fenómeno con una importante presencia en las escuelas, no ha aumentado e incluso "se ha reducido ligeramente". El 30% de los alumnos de ESO sufren algún tipo de violencia -verbal, la más común, social, física o mixta-, un dato similar al de 1999. Aguilar avanzó algunos datos de este informe durante una conferencia en Madrid en unas jornadas bajo el título Encuentro Europeo por la Convivencia.

Entre los datos aportados señaló que los insultos, por ejemplo, han bajado del 39% al 27%, y algo similar ocurre con los motes ofensivos, que bajan del 37,7% en 1999 al 26,6% en el último estudio.

Aguilar señala también que en los últimos años ha crecido mucho la sensibilización social con este asunto, como demuestra el hecho de que en 1999 el informe del Defensor fuera pionero y desde entonces se hayan realizado más de 30 de distintas instituciones, la mayoría de carácter autonómico.

Sin embargo, el problema, a pesar de que se haya hecho más conocido, no se ha agravado, según los datos del Defensor. De hecho, el estudio ha analizado nuevas formas de violencia que se han hecho muy conocidos en los medios de comunicación, como la grabación de agresiones con el móvil, y el resultado es que sólo el 5% de los agresores y víctimas constatan su uso, por lo que no es significativo, según Aguilar.

El estudio incluye el dato del país de procedencia de los encuestados. Gracias a esa pregunta se ha podido constatar, según el adjunto del Defensor, que los niños inmigrantes sufren una mayor exclusión social, aunque los datos no son estadísticamente significativos porque no se han estudiado poblaciones iguales de inmigrantes y españoles.

Tres de cada diez alumnos de Secundaria sufren violencia psicológica

Miércoles, 1 de febrero de 2007

El 30 por ciento de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) son víctimas de conductas «habituales» de exclusión social por los compañeros de los centros escolares, según datos del Informe del Defensor del Pueblo sobre violencia escolar que se presentará el próximo lunes y que fueron avanzados ayer por su adjunto segundo, Manuel Aguilar.

Los datos del estudio -realizado entre 3.000 alumnos de 300 centros públicos, privados y concertados- revelan que la exclusión social afecta más a los inmigrantes. Sin embargo, y frente a cifras de 1999, las agresiones por insultos descienden del 39 al 27 por ciento, y por motes ofensivos, del 37,7 al 26,6 por ciento. En cambio, el maltrato por ignorar a otros sube del 79,3 al 82,9 por ciento.

En el Encuentro Europeo por la Convivencia, celebrado ayer en Madrid bajo los auspicios del Consejo Escolar regional, Manuel Aguilar explicó que todos los tipos de violencia (física, verbal y social) se dan en todos los centros analizados en proporciones inversas a su gravedad.

Menos «abuso de poder»

El adjunto al Defensor explicó que, desde 1999, las situaciones de «abuso de poder» entre alumnos han descendido, sobre todo en las actitudes de tipo verbal. «Aunque la situación ha mejorado -advirtió-, falta mucho por hacer porque todavía hoy son más los alumnos, en este estudio, que se reconocen como agresores que los que se consideran víctimas».

Resaltó que los abusos más extremos como chantajes, amenazas con armas o acoso sexual son casos «aislados» de incidencia baja, pero corresponden a personas reales. En cuanto a los docentes, aseguró que el índice de los que han presenciado situaciones de maltrato no ha variado demasiado, informa Efe .

Por primera vez se ha preguntado por agresiones con ayuda de las nuevas tecnologías y el 5 por ciento de agresores y víctimas lo admiten. Se pide también el origen de los alumnos y se concluye que el número de inmigrantes no es aún muy significativo.

Aguilar señaló además que en 2005 el Defensor del Pueblo recibió sólo 12 quejas de violencia escolar, lo que se interpreta como un problema de carácter «oculto».